Siegbert Schmidt


Pädagogische Hochschule Dresden 1978 Germany
Dissertation: Die Rechendidaktik von Johannes Kühn (1869 - 1928): Wissenschaftsverständnis, deskriptive und normative Grundlagen sowie deren Bedeutung für die Vorschläge zur Gestaltung des elementaren arithmetischen Unterrichts; eine metatheoretische Analyse zu einem historischen Versuch zur Verwissenschaftlichung der Didaktik des elementaren arithmetischen Unterrichts
Mathematics Subject Classification: 97—Mathematics education

Advisor: Unknown

Student:

NameSchoolYearDescendants
Kinner, Jörg ErikUniversität Osnabrück2011

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